สนง. กคศ. ลงพื้นที่ภาคใต้ สตูล-สงขลา เก็บข้อมูล ร.ร.ที่มีนักเรียนต่ำกว่า 60 คน

[ทีมงานประชาสัมพันธ์]

สนง. กคศ. ลงพื้นที่ภาคใต้ สตูล-สงขลา เก็บข้อมูล ร.ร.ที่มีนักเรียนต่ำกว่า 60 คน เพื่อเสนอปรับปรุงเกณฑ์อัตรากำลัง

สำนักงาน กคศ. ลงพื้นที่เก็บข้อมูลโรงเรียนที่มีนักเรียนต่ำกว่า 60 คน ในสังกัด สพป.สตูลและ สงขลา เขต 2 พบปัญหาใหญ่โรงเรียนขนาดเล้กครูไม่ครบชั้น ไม่ตรงวิชาเอก ขณะที่โรงเรียนร้องขอครู ของบประมาณเพื่อจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ และขวัญกำลังใจ

[attach=1]

เมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2558  นางจินตนา  มีแสงพราว  ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านพัฒนาระบบบริหารงานบุคคล  สนง.กคศ.  พร้อมคณะทำงาน ลงพื้นที่ดำเนินการประชุมเชิงปฏิบัติการและเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการ บริหารอัตรากำลังในสถานศึกษาที่มีนักเรียนต่ำกว่า 60 คน หรือสถานศึกษาที่มีนักเรียนไม่ครบชั้นเรียน  ณ จุดภาคใต้   โดยเก็บข้อมูลจากผู้บริหารโรงเรียนในโรงเรียนที่มีนักเรียนต่ำกว่า 60 คน  สังกัด สพป.สตูล และ สพป.สงขลา เขต 2  รวม 38 โรง  ที่ห้องประชุมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล (ชั้น 3)  เพื่อนำข้อมูลสภาพปัญหาไปพิจารณาปรับปรุงเกณฑ์มาตรฐานอัตรากำลัง หรือรูปแบบการใช้อัตรากำลังที่จะส่งผลต่อคุณภาพการเรียนการสอนสูงสุด 

พร้อมลงพื้นที่ตรวจสภาพจริงการเรียนการสอนสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัด สพป.สตูล   ซึ่งมี โรงเรียนบ้านตูแตหรำ  โรงเรียนเพียงหลวง 4  และโรงเรียนบ้านเกาะอาดัง โดยมีนายนิสิต  ชายภักตร์ ผอ.สพป.สตูล ร่วมลงพื้นที่ด้วย
จากการเก็บข้อมูลพบโรงเรียนขนาดเล็กส่วนใหญ่ผจญปัญหาเดียวกัน คือ ครูไม่ครบชั้น หรือครูไม่ตรงวิชาเอก ขณะที่บางโรงมีครูเพียง 2 คน หรือไม่มีนักการภารโรง   อีกทั้งปัญหาการได้รับจัดสรรงบประมาณหรือสื่อการสอนและเทคโนโลยีช่วยสอนที่ นำมาใช้บริหารจัดการศึกษาให้มีคุณภาพเป็นจำนวนน้อยมาก  ทำให้ครูที่โรงเรียนขนาดเล็กขาดขวัญและกำลังใจในการทำงานเป็นอย่างมาก

ขณะที่ผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็กเรียกร้องให้สำนักงาน กคศ.จัดครูให้ครบชั้นหรือให้เพียงพอต่อการดูแลนักเรียน หรือปรับเกณฑ์โรงเรียนขนาดเล็กไม่นำไปเทียบกับโรงเรียนขนาดใหญ่ พร้อมจัดสรรค่าสาธารณูปโภคที่แยกออกจากเงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน   และควรมีครูธุรการโรงเรียนละ 1 คน

สำหรับการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการบริหารอัตรากำลังในสถานศึกษาที่มีนัก เรียนต่ำกว่า 60 คน หรือสถานศึกษาที่มีนักเรียนไม่ครบชั้นเรียน  สำนักงาน กคศ.ได้ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูล  ใน 4 ภาค  คือ ภาคเหนือ   ภาคกลาง  ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และภาคใต้ ซึ่งได้ใช้โรงเรียนในสังกัด สพป.สตูล และสพป.สงขลาเขต 2 เป็นกลุ่มตัวอย่าง