มรภ.สงขลา ชูอัตลักษณ์เป็นคนดี มีทักษะชีวิต

[ทีมงานประชาสัมพันธ์]

มรภ.สงขลา ชูอัตลักษณ์ เป็นคนดี มีทักษะชีวิต มีจิตสาธารณะ ส่วนเอกลักษณ์ คือ มหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น  พร้อมประเมินความพึงพอใจบุคลากร เกี่ยวกับการดำเนินงานที่สอดคล้องกับผลการพัฒนา รองรับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 3

             ผศ.ณฐมน เสมือนคิด ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนาคุณภาพและระบบบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เปิดเผยว่า หลังจากมีการประชุมของคณะผู้บริหารและบุคลากร มรภ.สงขลา เพื่อกำหนดอัตลักษณ์ เอกลักษณ์ ของมหาวิทยาลัย ได้ข้อสรุปว่าอัตลักษณ์ของ มรภ.สงขลา  คือ เป็นคนดี มีทักษะชีวิต มีจิตสาธารณะ ซึ่งนิยามของคำว่าเป็นคนดี หมายถึงเป็นผู้ที่คิดดี พูดดี และทำดี กล่าวคือ คิด พูด และทำในสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่ตนและผู้อื่น ส่วนนิยามคำว่ามีทักษะชีวิต หมายถึงมีความชำนาญ มีความสามารถในการประยุกต์ใช้ปัญญาและเหตุผลในการดำเนินชีวิต ผ่านกระบวนการฝึกทักษะ การคิดการตัดสินใจ การแก้ปัญหา ทักษะการคิดสร้างสรรค์ การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ทักษะการตระหนักรู้ในตน ทักษะการเข้าใจผู้อื่น และทักษะการจัดการกับความเครียด   

                ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนาคุณภาพและระบบบริหาร กล่าวอีกว่า ในขณะที่นิยามคำว่ามีจิตสาธารณะนั้นหมายถึง การมีจิตที่คิดสร้างสรรค์ เป็นกุศล และมุ่งทำกรรมดีที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความตั้งใจดีและเจตนาดี คิดสร้างสรรค์ คือคิดในทางที่ดี ไม่ทำลายบุคคล สังคม วัฒนธรรม ประเทศชาติและสิ่งแวดล้อม กรรมดี คือการกระทำ และคำพูดที่มาจากความคิดดี ส่วนเอกลักษณ์ของ มรภ.สงขลา คือ มหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ซึ่งนิยามของการพัฒนาท้องถิ่น หมายถึงการทำให้พื้นที่ ที่เป็นที่อยู่อาศัยเจริญขึ้น งอกงามขึ้น ทั้งนี้การทำให้ท้องถิ่นเกิดการพัฒนานั้น มหาวิทยาลัยมุ่งเน้นการพัฒนาท้องถิ่น โดยยึดตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย ทั้งด้านการจัดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

                ผศ.ณฐมน กล่าวเพิ่มเติมว่า ในการนี้มหาวิทยาลัยได้จัดทำแบบประเมินความพึงพอใจ เกี่ยวกับการดำเนินงานที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของ มรภ.สงขลา เพื่อให้บุคลากรและนักศึกษาได้ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ เกี่ยวกับผลการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยตามประเด็นดังกล่าว ทั้งนี้ก็เพื่อรองรับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 3 ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่กำหนดเกณฑ์การประเมินผลการพัฒนาตามอัตลักษณ์ และจุดเน้น จุดเด่น ที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของสถาบัน

ข่าว/ภาพ โดย ลัดดา เอ้งเถี้ยว นักประชาสัมพันธ์ มรภ.สงขลา