วิทยาเขตตรัง วิทยาเขตน้องใหม่ ม.อ. กับเส้นทางของการพัฒนาคุณภาพวิชาการ

[moomai muna]

วิทยาเขตตรัง วิทยาเขตน้องใหม่ ม.อ. กับเส้นทางของการพัฒนาคุณภาพวิชาการเพื่อชุมชน

[attach=1]

      รองฯ วิทยาเขตตรัง เผยเส้นทางสู่ความเป็นมหาวิทยาลัยคุณภาพเพื่อสนองชุมชน จากวิทยาเขตสารสนเทศของ ม.อ. สู่การเปิดสาขาเพื่อรองรับการรวมตัวของประชาคมอาเซียน

      รองศาสตราจารย์ ดร.ปิติ ทฤษฎิคุณ รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตตรัง กล่าวถึงพัฒนาการของวิทยาเขตตรัง ซึ่งในระยะเวลาหลายปีที่ผ่านมา มีการเปิดสาขาวิชาใหม่ และการก่อสร้างอาคารสถานที่เพื่อรองรับการเติบโตของวิทยาเขตตรังในอนาคต ซึ่งที่ผ่านมา หากจะนับเวลาจากที่มีการขยายเขตการศึกษาของมหาวิทยาลัยไปที่จังหวัดตรัง แล้วนับเป็นปีที่ 21 โดยเป็นการเปิดตามคำเรียกร้องของชุมชนในพื้นที่ โดยมี ฯพณฯ ชวน หลีกภัย กรรมการสภามหาวิทยาลัยในขณะนั้น มีส่วนช่วยสนับสนุน

      ในระยะเริ่มต้นของวิทยาเขตตรัง เป็นระยะเวลาที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ยังเป็นมหาวิทยาลัยใหม่และยังไม่มีความเข้มแข็ง จึงมีผลให้วิทยาเขตตรังไม่ได้พัฒนาเท่าที่ควร จนกระทั่งปี 2534 ได้มีการนำหลักสูตร คอมพิวเตอร์ธุรกิจของคณะวิทยาการจัดการไปเปิดสอน โดยใช้สถานที่โรงเรียนเทศบาลวัดมัชฌิมภูมิ อำเภอเมือง จังหวัดตรัง เป็นสำนักงานชั่วคราว โดยนักศึกษาจะเรียนที่วิทยาเขตตรัง 2 ปี และที่เรียนวิทยาเขตหาดใหญ่ 2 ปี ซึ่งถือเป็นจุดเริ่มต้นของความก้าวหน้าด้านการศึกษาวิทยาเขตตรัง หลังจากนั้น ในปี 2538 คณะรัฐมนตรีได้มีมติให้จัดตั้งวิทยาเขตสารสนเทศขึ้นทั่วประเทศ วิทยาเขตตรังจึงกลายเป็นวิทยาเขตสารสนเทศ ของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ แต่อย่างไรก็ตาม ภายหลังได้มีการผสมผสานกันระหว่างการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการสอนโดยได้สมผัสกับผู้สอนจริง เพื่อให้เกิดความสัมพันธ์กันระหว่างผู้สอนกับผู้เรียนมากขึ้น

[attach=2]

[attach=3]

      ปี 2542 มีการย้ายวิทยาเขตตรังไปยังที่ตั้งใหม่ที่ตำบลควนปริงซึ่งเป็นพื้นที่ปัจจุบัน ในพื้นที่ 680 ไร่ ซึ่งชุมชนมอบให้แก่มหาวิทยาลัยโดยไม่คิดมูลค่า เป็นการแสดงถึงความจริงใจของภาครัฐและเอกชนที่ต้องการให้มีมหาวิทยาลัยเกิดขึ้นในจังหวัด ปี 2546 มีการจัดตั้งคณะพาณิชยศาสตร์และการจัดการขึ้นเป็นคณะแรก มีการพัฒนาเรื่อยมาจนมีการเปิดหลักสูตรการสอน 9 หลักสูตรในปีการศึกษา 2554 และในปีการศึกษา 2555 จะเพิ่มขึ้นอีก 2 หลักสูตรคือหลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตร์ และ ศิลปศาสตร์บัณฑิตสาขาภาษาอังกฤษธุรกิจ

        วิทยาเขตตรังภายใต้ความร่วมมือในระบบ PSU System
      ในระยะเริ่มต้นของการเปิดการเรียนการสอน วิทยาเขตตรังได้รับความร่วมมือจากวิทยาเขตหาดใหญ่และวิทยาเขตปัตตานีในด้านคณาจารย์ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการเปิดมหาวิทยาลัย และการเป็นพี่เลี้ยงด้านวิชาการ โดยเฉพาะคณะวิทยาการจัดการซึ่งมีสาขาวิชาที่ใกล้เคียงกับสาขาที่วิทยาเขตตรังมากที่สุด รวมทั้งคณะวิทยาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์

      ในขณะที่ปัจจุบันกำลังมีกระแสเรียกร้องให้เกิดมหาวิทยาลัยขึ้นในทุกจังหวัด และส่วนใหญ่มักต้องการให้มีคณะวิชาที่ชุมชนต้องการเช่น คณะแพทยศาสตร์ เภสัชศาสตร์ ทันตแพทยศาสตร์ หรือ วิศวกรรมศาสตร์ เป็นต้น แต่การตอบสนองตามความต้องการของชุมชนในลักษณะเช่นนี้คงยาก เพราะมีการลงทุนที่สูงมาก ประกอบกับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มีสาขาวิชาดังกล่าวเปิดสอนที่วิทยาเขตหาดใหญ่ซึ่งเป็นจังหวัดที่ใกล้เคียงกัน

        "สถาปัตยกรรมศาสตร์" คณะใหม่ในวิทยาเขตตรัง
       การเปิดการเรียนการสอนที่วิทยาเขตตรังระยะแรก มหาวิทยาลัยมีนโยบายจะเปิดสาขาที่ตอบสนองด้านการบริการในสังคมโลกาภิวัฒน์ เช่น ด้านบัญชี บริหารธุรกิจ การตลาด การประกันภัย ซึ่งภายหลังสภามหาวิทยาลัยได้มีนโยบายให้เปิดคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ที่วิทยาเขตตรัง ซึ่งแม้จะเป็นวิทยาเขตเล็กแต่สามารถใช้ทรัพยากรร่วมกับวิทยาเขตอื่นของมหาวิทยาลัยได้ ประกอบกับเป็นสาขาที่สนองความต้องการของโลกในยุคไร้พรมแดน และเป็นการสร้างคณะสถาปัตย์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะเพื่อสนองความต้องการของชุมชนด้วย นอกจากนั้นยังได้รับความร่วมมือช่วยเหลือจากอาจารย์คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คือรองศาสตราจารย์ไตรรัตน์ จารุทัศน์ ซึ่งเป็นชาวจังหวัดตรังมาช่วยทำโครงการ

      จากการสำรวจวิจัย ความต้องการทั้งวิชาชีพ นักศึกษา พบว่า ในภาคใต้มีหน่วยการอนุญาตการจัดสรรที่ดิน ซึ่งเป็นเกณฑ์ในการวัดการเติบโตของการก่อสร้าง ประมาณร้อยละ 3.5 ในขณะที่กรุงเทพ มีร้อยละ 73 ภาคกลางร้อยละ 13.1 ภาคตะวันออกร้อยละ 5.6 ภาคเหนือร้อยละ 3.1 และภาคตะวันออกเฉียงเหนือร้อยละ 1.8 ในขณะที่จำนวนคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ในมหาวิทยาลัย ในเขตกรุงเทพและปริมณฑล มีจำนวน 17 คณะ ภาคเหนือ มี 3 คณะ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มี 5 คณะ แต่ภาคใต้มีเพียง 2 คณะ การเปิดคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ขึ้นอีกในภาคใต้จึงเป็นสิ่งที่มีเหตุผลสมควร โดยจะมีการเปิกรับนักศึกษาในปีการศึกษา 2555 เป็นรุ่นแรก

        ความพร้อมเรื่องคุณภาพทางวิชาการของคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์
      จากประสบการณ์ในการสร้างคณะใหม่ในมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พบว่าปัจจัยสำคัญที่สุดในการประสบความสำเร็จด้านการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยคือคณาจารย์ ซึ่งเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดและหายากที่สุด วิทยาเขตตรังใช้เวลาประมาณ 2 ปีในการพูดคุยชักจูงอาจารย์มาประจำที่คณะจนปัจจุบัน ได้มีคณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิด้านนี้จำนวน 5 ท่าน แต่ละท่านมีความชำนาญที่หลากหลายเพื่อให้ครอบคลุมสาขาที่จะเปิดสอน นอกจากนั้นยังมีความพร้อมอย่างมากด้านอาคารสถานที่ อุปกรณ์การเรียนการสอน และได้รับความสนใจจากหลายฝ่าย ทั้งนักการศึกษาระดับสูง และกรรมการสภามหาวิทยาลัย

      ในระยะแรกจะใช้ชั้น 3 ของอาคารเรียนรวม 1 เป็นสถานที่จัดการเรียนการสอน โดยจะมีห้องเรียน ห้องปฏิบัติการณ์ ห้องบรรยาย ห้องแสดงนิทรรศการของนักศึกษา นักศึกษาจะมีโอกาสเรียนทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ

        สาขาวิชาใหม่อื่นๆ
ก่อนปี 2554 ได้มีการนำหลักสูตรศิลปะการแสดงของคณะศิลปกรรมศาสตร์ วิทยาเขตปัตตานีมาเปิดที่วิทยาเขตตรัง แต่นักศึกษาที่มีพื้นความรู้ทางด้านศิลปการแสดงในภาคใต้ มักเรียนระดับมัธยมศึกษาอยู่ในโรงเรียนนาฏศิลป์ ซึ่งสามารถเรียนต่อไปถึงระดับปริญญาตรีโดยไม่ต้องเปลี่ยนสถาบัน จึงทำให้จำนวนนักเรียนที่มาเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีในสาขานี้ไม่มากเท่าที่ควร จึงมีการปรับกลยุทธ์ใหม่โดยมีการเสนอร่างหลักสูตรศิลปการแสดงและการจัดการ เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถด้านการแสดงและการจัดการแสดง และสภามหาวิทยาลัยได้ให้ความเห็นชอบแล้ว คาดว่าจะเปิดรับนักศึกษาได้ในปีการศึกษา 2556

      อีกหลักสูตรที่กำลังมีการเจรจา คือ คณะวิศวกรรมศาสตร์ ได้มีความสนใจจะขยายการศึกษาไปที่วิทยาเขตตรัง โดยจะเป็นหลักสูตรที่ไม่ต้องอาศัยห้องปฏิบัติการที่ใช้เครื่องมือที่มีความยุ่งยาก เช่น เรื่องของคอมพิวเตอร์ การจัดการชุมชน

        ความก้าวหน้าด้านอาคารสถานที่ ภูมิทัศน์ ของวิทยาเขตตรัง
      หลังปี 2549 มีการสร้างเพิ่มเติมเพื่อรองรับการใช้งานในอนาคต เช่น ศูนย์กีฬา ซึ่งเป็นการรองรับกับนโยบายของ รองศาสตราจารย์ ดร.บุญสม ศิริบำรุงสุข อธิการบดี ที่จะให้วิทยาเขตต่างๆ ของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นสวรรค์ของการเล่นกีฬา เป็นที่ออกกำลังกายของนักศึกษา ศูนย์กีฬาดังกล่าวประกอบด้วยโรงยิมเนเซียมขนาดใหญ่ สนามกีฬา สระว่ายน้ำหลังคาคลุมขนาดมาตรฐานโอลิมปิก สนามไดร์กอล์ฟ ซึ่งกอล์ฟเป็นวิชาหนึ่งที่มีการเปิดสอนในวิทยาเขตตรังเพราะถือว่านักธุรกิจต้องมีความสามารถในกีฬาประเภทนี้ อย่างไรก็ตามในระหว่างช่วงการเปิดประมูล ราคาวัสดุก่อสร้างมีราคาสูง ทำให้ดำเนินการได้ไม่เต็มรูปแบบ ทำให้ต้องแบ่งเป็นหลายเฟส โดยขณะนี้เป็นการรอดำเนินการในเฟสที่ 2

      นอกจากนั้นยังได้รับงบประมาณจำนวน 260 ล้านบาท เพื่อสร้างศูนย์ประชุมและศูนย์ศิลปและวัฒนธรรม มีการสร้างหอพักนักศึกษา จำนวนกว่า 300 ยูนิต ซึ่งสามารถรองรับนักศึกษาเข้าพักได้กว่า 600 คน โดยวิทยาเขตมีแผนที่จะให้มีจำนวนที่พักที่สามารถรองรับนักศึกษา ได้ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 40 ของนักศึกษาทั้งหมด นอกจากนั้น ยังได้รับงบประมาณสร้างที่พักบุคลากร 48 ยูนิต ซึ่งเสร็จสิ้นเรียบร้อยแล้ว และกำลังอยู่ระหว่างการจัดสรรผู้เข้าพัก การได้ที่พักเพิ่มดังกล่าวจะสามารถทำให้มีการขยายการศึกษาได้มากขึ้นเพราะ ความต้องการที่พักเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ประกอบการตัดสินใจมาทำงานที่วิทยาเขตตรังของคณาจารย์

      สิ่งที่ภาคภูมิใจคือการจัดสร้างพระราชานุสาวรีย์สมเด็จพระบรมราชชนก ขึ้นที่วิทยาเขตตรัง เพื่อเป็นที่เคารพสักการะ เป็นขวัญและกำลังใจให้ทุกคนในวิทยาเขตตรัง รวมถึงกลายเป็นสัญลักษณ์หนึ่งของวิทยาเขตตรัง เนื่องจากเป็นพระราชานุสาวรีย์ที่สวยงามเต็มรูปแบบ

        ทิศทางการพัฒนาและความก้าวหน้าของวิทยาเขตตรังในอนาคต
      วิทยาเขตตรังเป็นวิทยาเขตเล็ก มีข้อจำกัดเรื่องพื้นที่ คงมีการตีกรอบวิสัยทัศน์ให้จำกัดอยู่ในเรื่องของสังคมศาสตร์ประยุกต์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง แต่อาจมีการขยายไปเปิดสาขาที่มีศักยภาพและมีความพร้อม โดยความช่วยเหลือของคณะต่างๆ ตามระบบ PSU System แต่หากจะมีคณะเพิ่มขึ้นในอนาคตคงไม่เกิน 3-4 คณะ สิ่งหนึ่งที่อยากให้เกิดมากที่สุดคือสถาบันภาษา ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นเพราะปัจจุบันบัณฑิตต้องมีความรอบรู้ภาษาต่างๆ มากขึ้นเพื่อรองรับการรวมตัวของประชาคมอาเซียน และควรเน้นความร่วมมือของมหาวิทยาลัยต่อชุมชน ซึ่งที่ผ่านมาเราได้จัดกิจกรรมร่วมกับองค์กรต่างๆ ในจังหวัดตรัง และบางครั้งรับผิดชอบงานหลักด้านการจัดขบวนต่างๆ เช่นงานเทศกาลหมูย่าง เทศกาลขนมเค้กเมืองตรัง งานวิวาห์ใต้สมุทร จึงถือโอกาสนี้ขอบคุณทุกฝ่ายที่ร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่างๆ

      วิทยาเขตตรังแม้จะเป็นวิทยาเขตน้องใหม่ล่าสุดของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ แต่เราเชื่อมั่นว่าเรามีความพร้อมทั้งคุณภาพวิชาการ กิจกรรมนักศึกษา ซึ่งมีส่วนในการบ่มเพาะนักศึกษา และมีส่วนในการสร้างประสบการณ์เพื่อความสำเร็จในชีวิตการทำงานในอนาคต

[attach=4]

[attach=5]

[attach=6]

[attach=7]

[attach=8]

ขอขอบคุณข้อมูลจาก : http://www.psu.ac.th/node/4213