ข่าว:

ทดลองใช้งานบอร์ดตะลุง ที่อยู่ในขั้นตอนการกู้คืนข้อมูล เบื้องต้นมีแต่กระทู้ (ข้อความ) กำลังกู้รูปภาพ ไฟล์แนบต่าง ๆ คาดว่าจะทยอยสมบูรณ์ภายในไม่ช้า

Main Menu

มรภ.สงขลา ไม่ง้อกระดาษ ใช้ “กูเกิ้ลแอพ” ปรับรูปแบบการสอน

เริ่มโดย ทีมงานประชาสัมพันธ์, 10:14 น. 21 ต.ค 58

ทีมงานประชาสัมพันธ์

ห้องสมุด มรภ.สงขลา ปิ๊งไอเดียใช้กูเกิ้ลแอพช่วยจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน ฟุ้งช่วยลดกระดาษ เพิ่มความคุ้มค่าอุปกรณ์ไอที

[attach=1]

ผศ.ดร.อำนาจ ทองขาว ผู้อำนวยการสำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เปิดเผยถึงการอบรมกูเกิ้ลแอพฟอร์อีดูเคชั่น (Google Apps For Education) ให้กับอาจารย์ของ มรภ.สงขลา ว่า เดิมการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยมีจำกัด อาจารย์ผู้สอนยังคงใช้วิธีสอนแบบเดิม ที่ไม่ได้นำอุปกรณ์ที่มีอยู่ไปใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด โดยอาจารย์และนักศึกษายังขาดประสบการณ์ และไม่ทราบว่าจะใช้เทคโนโลยีนี้อย่างไร ยิ่งไปกว่านั้น การจะพัฒนาเทคโนโลยีให้ครอบคลุมทั้งมหาวิทยาลัย ต้องใช้งบประมาณค่อนข้างสูงด้วยเช่นกัน การนำกูเกิ้ลแอพมาใช้ เช่น กูเกิ้ล เมล กูเกิล แคเลนเดอร์ กูเกิล ไซต์ กูเกิล พลัส เป็นต้น จึงเป็นการเปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนในห้องเรียน ช่วยให้บุคลากรในมหาวิทยาลัยได้ใช้อุปกรณ์ไอทีที่ลงทุนไปแล้วให้เกิดประโยชน์สูงสุด และไม่ต้องใช้งบประมาณในการบริหารจัดการ
               
ด้าน นางสาวโสภิดา ขาวหนูนา อาจารย์คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ มรภ.สงขลา ผู้เข้าอบรม กล่าวว่า การนำกูเกิ้ลแอพมาใช้ประกอบการเรียนการสอน ช่วยให้สามารถบริหารจัดการไฟล์ต่างๆ ได้เสร็จสรรพ เช่น กูเกิ้ลดอค สามารถจัดทำเอกสารโดยอาจารย์กับนักศึกษาสามารถทำไฟล์งานร่วมกันได้ ส่วนกูเกิ้ลแอพตัวอื่นๆ ยังสามารถทำแบบสอบถาม ข้อสอบ หรือแบบทดสอบย่อยได้อีกด้วย โดยที่ไม่ต้องเสียเวลาถ่ายเอกสารให้สิ้นเปลืองกระดาษ นอกจากนั้น ยังสามารถรวบรวมผลคะแนนในการทดสอบให้ได้เลย ช่วยให้การจัดการเรียนการสอนสะดวกรวดเร็วมาก แถมยังช่วยลดปริมาณกระดาษได้มากด้วย

นายธภัทร ชัยชูโชค อาจารย์คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม และ นายกมลนาวิน อินทนูจิตร อาจารย์คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กล่าวเป็นเสียงเดียวกันว่า ความรู้จากการอบรมสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ขณะเดียวกันนักศึกษาก็สามารถใช้งานที่ไหนก็ได้ เพราะตอนนี้ทั้งอาจารย์และนักศึกษาต่างก็มีสมาร์ทโฟนอยู่แล้ว นอกจากนั้น ยังเป็นการเพิ่มเติมความรู้จากเดิมที่ใช้กูเกิ้ลไดรฟ์อยู่แล้ว สิ่งที่ได้รับเพิ่มเติมคือการทำแบบทดสอบ หรือสร้างห้องในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ที่ช่วยให้เชื่อมต่อกันได้ง่ายขึ้น ทุกอย่างสามารถออนไลน์ได้ ตรวจสอบได้ ไม่ใช่เป็นเพียงเอกสารที่เก็บแล้วหายไป แต่ทุกอย่างจะอยู่ในฐานข้อมูล สามารถหยิบมาใช้เมื่อไหร่ก็ได้ เข้าถึงข้อมูลได้ทั้งอาจารย์และนักศึกษา

ข้อมูลและที่มา
ลัดดา เอ้งเถี้ยว  (นักประชาสัมพันธ์ มรภ.สงขลา)